Безопасный интернет

Интернет прочно вошел в нашу жизнь. Сложно представить себе современного человека, никак не связанного тем или иным образом с использованием ресурсов Всемирной сети: электронная почта, социальные сети, видеоконференции, электронные библиотеки и мультимедиа файлы, доступные в один клик - все эти понятия привычны для нас. Однако, как и в любой другой области, плюсы идут рука об руку с минусами, возможности - с опасностями.

На сегодняшнем уроке мы разберемся, какие неприятности подстерегают нас в Сети, какое поведение в Интернете может считаться безопасным и попробуем сформулировать основные правила такого поведения.

Для выполнения работы откройте документ, сохраните его на свой Диск, добавив в название свою фамилию и предоставьте преподавателю доступ на комментирование

Урок 8. Устройства ввода-вывода

Устройства ввода и вывода  - устройства взаимодействия компьютера с внешним  миром: с пользователями или другими компьютерами. Устройства ввода позволяют вводить информацию в компьютер для дальнейшего хранения и обработки, а устройства вывода - получать информацию из компьютера. 
Устройства ввода и вывода относятся к периферийным (дополнительным) устройствам. 

Периферийные устройства - это все устройства компьютера, за исключением процессора и внутренней памяти.
Классификация периферийных устройств по месту расположения (относительного системного блока настольного компьютера или корпуса ноутбука):
внутренние - находятся внутри системного блока\корпуса ноутбука: жесткий диск (винчестер), встроенный дисковод (привод дисков);
внешние - подключаются к компьютеру через порты ввода-вывода: мышь, принтер и т.д.
По другому определению, периферийными устройствами называют устройства, не входящие в системный блок компьютера.
Устройства ввода и вывода разделяются на:
устройства ввода,
устройства вывода,
устройства ввода-вывода.

Практическое задание:
Создать презентацию (8-10 слайдов) по теме устройства ввода-вывода.
1. Войдите на свой облачный диск под своим аккаунтом (14х8familia@school640.ru / 120300-If, где x - буква класса, familia - Ваша фамилия английскими буквами, 120300 - Ваша дата рождения, If - большая буква имени, малая буква фамилии)
2. Откройте свою папку 8inf
3. Создайте новую презентацию (для этого нажмите на кнопку создать и выберите в выпадающем меню презентацию). Выберите стиль презентации, укажите название презентации: Устройства ввода вывода Фамилия

Урок 7. Информационная модель объекта

Форма представления информационной модели

На своем облачном диске перейдите в папку 8inf  и создайте в ней документ под именем Модель-фамилия. 

Откройте доступ на комментирование учителю (настройки доступа-> доступ по приглашению -> ввести фамилию учителя)

Создайте в новом документе информационную модель объектов в табличной форме:

 - ученик 8 класса

 - домашний питомец

Как создать таблицу:

 - в меню выберите пункт Таблица - Вставить таблицу (задайте сразу необходимое число столбцов и строк)

 - чтобы добавить строчку - щелкните правой кнопкой мыши и выберите пункт "добавить строку ниже"

После таблицы ответьте на следующие вопросы (вопросы можно не переписывать, но тогда правильно соблюдайте нумерацию):

1. Что моделируют?
2. Что предшествует любой деятельности?
3. Чем определяется многообразие моделей?
4. На основе чего можно создать или изменить модель?
5. Что такое модель?
6. Какие же могут быть модели?
7. Что такое информационная модель?

Конкурс КИТ

19 ноября состоится конкурс КИТ.
Всем, кто желает поучаствовать в нем, надо записаться у своего учителя информатики  до осенних школьных каникул! Участие в конкурсе платное.

Положение о конкурсе

Урок 6. Знакомство со средой программирования PascalABC

Моделирование . Зачем оно нужно?

Как создаются модели на компьютере?

Что такое программа?

Что можно смоделировать на компьютере?

Процесс управления исполнителем в среде Pascal 

Объект управления - Исполнитель
Управляющий объект - программист, цель - решить поставленную задачу
Какая информация нужна Исполнителю? 

Программа, в которой описаны данные и последовательность действий (алгоритм)

Нужна ли в этом процессе обратная связь?

Структура программы: 

Заголовок программы;

var {Описание переменных, необходимых для работы программы;}

begin

{алгоритм обработки данных}

end.

Выполните Практическое задание .
Примеры

Проверочная работа по теме "Информационные процессы. Процессы управления"

Проверочная работа по теме "Информационные процессы. Процессы управления".
Для выполнения проверочной работы зайдите в google-сервисы под своим аккаунтом.


1. Откройте документ с тем вариантом, который Вам укажет учитель.
2. Создайте копию документа (Файл - Создать копию).
3. Переместите документ в папку 8inf. (Файл - Переместить).
4. Откройте доступ на комментирование (Большая синяя кнопка в верхнем правом углу Настройки доступа)
5. Переименуйте документ Проверочная-Фамилия.
6. Выполните проверочную работу.

Проверочная работа:
Вариант 1
Вариант 2
Вариант 3

Проверочная работа.

Завтра (2.10) состоится проверочная 

работа по теме "Информационные процессы".